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作者：子墨
李玫瑾教授说：“一定要停止这种对孩子无意识的羞辱，有太多的家庭，不会好好说话，生活中对孩子总是连自己都意识不到的指责、批评、居高临下的羞辱、正话反说，这无疑对孩子是巨大的伤害！”
在众多家庭里，存在着一种令人痛心的现象，那就是对孩子无意识的羞辱。
很多家长可能都没有察觉到，自己在日常生活中常常对孩子进行指责、批评，甚至是居高临下的羞辱，还会采用正话反说的方式。
这种情况就像是一种无形的“语言暴力”，悄无声息地侵蚀着孩子的心灵。
就像“伤仲永”的故事一样，仲永本是一个天赋极高的孩子，有着过人的才华。
然而，他的父亲却没有正确地引导他，反而带着他四处炫耀，稍有不如意就可能对他指责批评。
在这样的环境下，仲永最终“泯然众人矣”。在现代家庭中，也不乏类似的情况。
比如，孩子在考试中取得了不错的成绩，但是有一门功课稍微有些退步。
家长本应该鼓励孩子继续努力，然而却脱口而出：“你看你，就这一门还能考成这样，你是不是觉得自己很了不起了？”这种看似平常的话语，其实充满了指责和羞辱的意味。
孩子原本兴奋的小脸瞬间变得黯淡无光，自信心也受到了打击。
据儿童心理学专家研究表明，孩子在成长过程中，心理承受能力相对较弱，他们对来自家庭的评价非常敏感，负面的话语可能会让他们产生自卑、焦虑等不良情绪。
家长们常常不自觉地站在一种居高临下的位置，对孩子行使“话语霸权”。
这就好比封建时期的家长权威，不容置疑。
在古代，“君君臣臣父父子子”的等级观念深入人心，家长如同家中的君主，拥有绝对的话语权。然而，现代社会早已倡导平等的亲子关系。
比如，孩子想要尝试一种新的绘画风格，家长却不屑地说：“你懂什么是画画吗？就你那两下子，还想创新，别到时候画得四不像。”这种话语完全否定了孩子的创造力和探索欲。
就像“大禹治水”，大禹治水成功在于疏导而非堵塞。孩子的成长也是如此，需要家长的引导而非打压。
著名教育家蒙台梭利说过：“儿童是一个发育着的机体和发展着的心灵；儿童发展的时期是人的一生中最重要的时期。”家长这种居高临下的羞辱性话语，无疑是在阻碍孩子心灵和能力的正常发展。
还有一种正话反说的情况，家长以为这是一种独特的教育方式，其实对孩子造成的伤害更大。
这让我想起“揠苗助长”的典故，农夫以为自己的做法是在帮助禾苗生长，实则违背了自然规律，最终导致禾苗全部枯死。
家长正话反说的教育方式也是如此，看似是一种别样的激励，实则是违背孩子心理成长规律的。
例如，孩子主动帮忙做家务，家长可能会说：“哟，今天太阳从西边出来了，你还会做家务了？”孩子听到这样的话，会觉得自己平时在家长眼里是一个懒惰、不懂事的形象，自己的努力和善意没有得到认可，反而被嘲讽。
在家庭这个本应充满爱与温暖的港湾里，孩子却要承受这样的“隐形伤害”。这种伤害就像一把钝刀，慢慢地割磨着孩子的自尊心和自信心。
家庭中的无意识羞辱对孩子来说是巨大的伤害。
家长们应该意识到这个问题的严重性，摒弃那些不好好说话的习惯，建立平等、尊重、鼓励的亲子沟通模式。
每个孩子都是一颗独特的种子，需要用爱和积极的话语去浇灌，才能茁壮成长。只有停止这种无意识的羞辱，家庭才能真正成为孩子健康成长的温馨摇篮。
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